La actividad estuvo dividida en dos partes, la primera de ellas entregó aspectos teóricos acerca de la estimulación sensorial , Tips para favorecer el estudio e incluyó una auto evaluación para cada uno de los participantes.
La segunda parte del taller fue de carácter práctico y los estudiantes pudieron manipular y trabajar con material sensorial acorde a cada una de las necesidades que se manifestaron en la auto evaluación que habían realizado en la primera parte del taller.
Ver Galería en Facebook